全国继续医学教育工作研讨会纪要

全国继续医学教育工作研讨会纪要

                                          2009年7月9日

为贯彻落实《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》和卫生部、教育部联合下发的《关于加强继续医学教育工作的若干意见》文件精神，促进继续医学教育工作的深入开展，不断提高管理水平和继续医学教育质量。全国继续医学教育委员会、中华医学会于2009年7月7日～9日在黑龙江省哈尔滨市召开全国继续医学教育工作研讨会。来自全国各省（区、市）的继教管理部门的代表及有关单位、学术团体、高等医学院校、医疗卫生机构、国家级继续医学教育基地的代表300余人参加了会议。卫生部科技教育司孟群副司长、教育处解江林处长，中华医学会祁国明副会长、杨民副秘书长，黑龙江省卫生厅李斌厅长等领导出席了本次研讨会的开幕式并讲话。

大会以“规范管理、提高质量、促进发展”为主题，通过专题报告、文件解读、工作介绍、经验交流、分组讨论等多种形式，回顾了新中国成立60年来我国继续医学教育取得的成就和进步，并就完善继续医学教育体系、提升远程医学培训质量以及如何加快农村基层继续医学教育等14项专题进行了深入研讨和广泛交流。

孟群副司长所作的专题报告《开拓创新的发展历程，令人瞩目的辉煌成就——我国继续医学教育制度创建的回顾和展望》，全面、系统的回顾了新中国成立60年来我国继续医学教育的历史阶段和取得的成绩。回顾我国继续医学教育制度创建发展的历程，总结经验，展望未来，对新形势下进一步发挥继续医学教育在卫生人才培养和队伍建设中的重要作用，不断完善我国继续医学教育制度，切实为医药卫生体制改革和卫生事业发展提供人才支持和智力支撑具有重要意义。

解江林处长就《关于加强继续医学教育工作的若干意见》（以下简称“意见”）进行了解读。在具体介绍了“意见”出台相关背景，阐述了“意见”的目的和作用同时，结合当前继续医学教育工作的实际情况和存在的主要问题，进一步详细解读了“意见”的内容。这些密切结合实际的指导意见，加深了参会代表对“意见”的理解，提高了认识，将会有力地推动“意见”的贯彻落实，促进继续医学教育工作的规范管理和深入开展。

会上就《国家级继续医学教育项目网上申报及信息反馈系统》功能扩展的相关情况也进行介绍。今年，根据实际工作需要，将十年百项申报国家级项目和国家级继续医学教育基地项目全部纳入该系统管理，并开始进行专家远程评审及对学员实名查询的尝试。通过系统功能的扩展，《国家级继续医学教育项目网上申报及信息反馈系统》得到了进一步完善，强化了国家级继续医学教育项目的信息化管理。

会议期间，共有14个单位的代表在大会上发言，交流继续医学教育工作经验。其中，辽宁省卫生厅科教处李大军调研员介绍：辽宁省继续医学教育管理工作通过多年的探索与实践，逐步形成了具有本省特色的管理模式，基本概括为“一套体系”、“两个保证”、“三段管理”和“四个相结合”的管理模式。通过这些管理模式收到了良好的效果，形成了有效的运行机制。新疆维吾尔自治区卫生厅医药卫生学协会联合办公室铁梅副主任介绍：根据新疆卫生技术人员的基本情况，结合新医改方案中人才队伍建设的目标，拓宽思路，进一步加大力度，依法管理，在发展中不断完善继续医学教育政策。2006年下发《新疆维吾尔自治区继续医学教育管理办法》，规范了自治区继续医学教育工作各个环节的管理内容。2008年9月，经自治区十一届人大常委会审议通过了《自治区专业技术人员继续教育条例》，并于2009年1月1日正式施行。《条例》的颁布施行，为加强自治区新形势下的继续医学教育工作，规范继续医学教育行为，依法组织和开展继续医学教育活动提供了重要的法律依据。哈尔滨医科大学继续教育学院毕晓明副院长介绍：高等医学院校具有教学、科研、医疗等方面的优势，是开展继续医学教育工作的主阵地。在继续医学教育工作的探索与实践中，建立健全继续教育组织机构，明确工作职责；完善继续教育规章制度，建立有效的运行机制；实行继续医学教育分制管理，推动工作深入开展；应用现代技术手段，加大继续教育学分管理力度；规范继续医学教育项目的管理，保证质量和信誉；发挥高等学校的优势，开展多种形式的继续教育活动。北京大学医学网络教育学院高澍苹院长介绍：远程教育在继续医学教育与培训领域的快速发展迫切要求其教学模式的改革和创新。北京大学医学网络教育学院在现代教育理论的指导下，结合成人学习的特点，在实践中对教学模式进行了初步探索和研究，构建了适应当前远程医学继续教育的混合教学模式，提升了远程医学培训质量，取得初步效果。

本次会议由黑龙江省卫生厅承办，会议组织工作细致认真，会议各项安排周到有序。在全国继续医学教育委员会、中华医学会和黑龙江省卫生厅的共同努力下，此次会议取得了圆满成功，受到与会代表的一致好评。